皆様の声
娘は1歳6ヶ月からTLC for Kidsの日本語クラスに通い始めました。当時、言葉はほとんど出ていなかったので、日本語の働きかけは週1回のクラスと、家で宿題のプリントを1日1回、絵本と同じように読んであげるだけでした。上手にお話が出来るようになった3歳半の頃にはひらがな、カタカナともに読めるようになり、絵本を自分で読み始めていました。驚いたのは、文章中の「~は」「~へ」もきちんと読めていた事です。
4歳になった今は、日本のおじいちゃん、おばあちゃんに手紙を書くのが楽しいようです。また、小さいうちに遊びの感覚で文字に興味を持ち、無理なく習得でき、早くからTLC for Kidsに出会えてよかったと思っています。ー F・Mちゃん(4歳、日本語&英語クラス)
「She has a good brain」 娘が受験した私立学校の先生に言われた言葉です。この言葉がTLC for Kidsの成果を表していると思います。娘は3歳の時から英語クラスに通い始めました。クラスでは週に二冊のペースで短い絵本の暗唱を行いましたので、一年間で96冊の絵本を暗唱したことになります。とは言っても送迎の車の中で絵本のCDをかけ流していただけです。わずか一日20分程度のかけ流しですが、その週の課題の絵本二冊分なら二日も聞けば完全に覚える事ができるようになりました。
おかげさまで希望する私立学校(I校)にも無事合格することができましたが、それ以上に娘の記憶力を育てた事が様々な面で自信につながっていると思い本当に感謝しています。ー S・Tちゃん(6歳、日本語&英語クラス)
4歳からTLC for Kidsに息子を通わせています。息子を英語のみの環境で育てていたため、日本語がほとんど分からない状態からスタートしたのですが、半年たった今ではひらがなをすらすら読めるほどに上達しました。日本語の語彙も、レッスンでならう歌やフラッシュカードでどんどん増えてきている様子がうかがえます。また計算や記憶訓練など、家庭では教えきれないたくさんのことをTLC for Kidsで学んでいます。最近では言葉だけでなく日本文化にも自分から興味を示すようになり、この数ヶ月間で息子がTLC for Kidsで得た知識と経験の貴重さを日々感じています。これからもTLC for Kidsで日本語をしっかり習って、日本に住むおじいちゃんやおばあちゃんと会話や手紙のやりとりができるようになってもらいたいと期待しています。ー M・Sくん(5歳、日本語クラス)